Voir Grammaire Progressive (Niveau intermédiaire), chapitre 6.
| mon, ton, son ma, ta, sa mes, tes, ses notre, votre, leur nos, vos, leurs |
Devant un mot féminin singulier qui commence par une voyelle ou un H muet, on utilise la forme du masculin:
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mon orange, ton école, son étagère mon agréable maison, ton énorme chambre, son horrible veste |
mais:
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ma grosse orange, ta belle école, sa petite étagère ma maison est agréable, ta chambre est énorme, sa veste est horrible |
Comme en catalan et dans les autres langues romanes, la structure des pronoms possessifs est la même que celle des adjectifs et leur forme dépend à la fois du possesseur (un ou plusieurs? 1º, 2º ou 3º personne?) et de l'objet possédé (masculin/féminin? – singulier/pluriel?).
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Possesseur |
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singulier |
pluriel |
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objet possédé |
objet possédé |
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singulier |
pluriel |
singulier |
pluriel |
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masculin |
féminin |
masculin |
féminin |
masculin |
féminin |
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1ère personne |
le mien |
la mienne |
les miens |
les miennes |
le nôtre |
la nôtre |
les nôtres |
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2 ème personne |
le tien |
la tienne |
les tiens |
les tiennes |
le vôtre |
la vôtre |
les vôtres |
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3 ème personne |
le sien |
la sienne |
les siens |
les siennes |
le leur |
la leur |
les leurs |
Ne confondez pas:
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notre, votre, nos, vos: adjectifs possessifs le/la/les nôtre(s), le/la/les vôtre(s): pronoms possessifs |
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Les ordinateurs? Les élèves ont les leurs et le professeur, le sien. |